XÂY DỰNG VÀ ĐÁNH GIÁ BỘ CÂU HỎI NGHIÊN CỨU

Bộ câu hỏi là công cụ đắc lực trong nghiên cứu, nó đóng vai trò quan trọng giúp nghiên cứu viên có thể thu thập số liệu và thông tin cần thiết phục vụ cho quá trình nghiên cứu. Tuy nhiên, phát triển bộ câu hỏi nghiên cứu được coi là một thách thức rất lớn ngay cả với các nhà nghiên cứu có kinh nghiệm vì nó đòi hỏi rất nhiều sự nỗ lực, kiến thức và kỹ năng. Do vậy khóa học được thiết kế và xây dựng với mục đích giúp người học củng cố kiến thức về cách xây dựng và đánh giá bộ câu hỏi trong nghiên cứu y khoa.

1. Đối tượng học viên

– Nhân viên y tế; sinh viên, học viên thuộc lĩnh vực khoa học sức khoẻ
– Các đối tượng khác có quan tâm tới những vấn đề về bộ công cụ nghiên cứu

2. Thời lượng khóa học

60 giờ (bao gồm thời gian học lý thuyết 16 giờ và thời gian thực hành 44 giờ)

3. Nội dung khóa học:

– Tổng quan về đo lường và biến số ẩn.
– Bậc đo lường và loại thang đo
– Tính tin cậy và kiểm định tính tin cậy của bộ công cụ
– Tính giá trị và kiểm định tính giá trị của bộ công cụ
– Sai số trong đo lường và các lỗi thường gặp trong xây dựng bộ công cụ
– Các vấn đề về dịch thuật, bản quyền và chỉnh sửa bộ công cụ nghiên cứu
– Lựa chọn bộ công cụ nghiên cứu
– Xác định và phân tích các nội dung về công cụ nghiên cứu trong phần Tổng quan tài liệu và Phương pháp nghiên cứu
– Xây dựng bộ công cụ trong nghiên cứu

4. Ngôn ngữ sử dụng trong khóa học: Tiếng Việt và/hoặc Tiếng Anh tùy theo nhu cầu của học viên

5. Số lượng học viên mỗi khóa: tối đa 20 học viên.

6. Chứng chỉ: Chứng chỉ CME/CPD tương đương 60 giờ

7. Lệ phí: 5.000.000 VND/khóa/người